Le sport scolaire de l'école publique
En mutualisant leurs ressources et savoir-faire, l’USEP, Union Sportive de l’Enseignement du Premier Degré, et l’INS HEA, Institut d’enseignement supérieur et de recherche—Handicap et besoins éducatifs particuliers, ont conçu un film documentaire afin de promouvoir l’inclusion scolaire par des rencontres
Des contenus pédagogiques pour l’enseignement des activités de hockey à l’école élaborés avec la FFHG La FFHG a sollicité l’USEP pour introduire la pratique du hockey sur glace à l’école à l’occasion des championnats du monde qu’elle organisait à paris
Des contenus pédagogiques pour l’enseignement du Kin-ball à l’école élaborés avec la FKBF Pourquoi Le sport KIN-BALL® ? La coopération et la mixité : jeu collectif particulier, tous les joueurs doivent avoir un contact corporel avec la balle avant de
Des contenus pédagogiques pour l’enseignement de la pelote basque à l’école élaborés avec la FFPB La pratique de la pelote dans le Sud Ouest et en particulier dans les Pyrénées Atlantiques correspond à un partenariat ancien entre l’Usep locale, la
Des contenus pédagogiques pour l’enseignement des activités d’orientation à l’école élaborés avec la FFCO L’O’Rencontre est le fruit du travail commun avec la FFCO en 2015. Ce document est très complet et permet de répondre à toutes les questions que
Des contenus pédagogiques pour l’enseignement des activités athlétiques à l’école élaborés avec la FFA Depuis 2014, une commission pédagogique USEP-FFA a travaillé sur un document pédagogique complet partant de la rencontre USEP athlétique appelée « Anim’Athlé ». Ce document se présente en
Des contenus pédagogiques pour l’enseignement des activités d’équitation à l’école élaborés avec la FFE Dans le cadre de la convention signée avec la Fédération Française d‘Equitation et d’un partenariat avec le ministère de l’éducation nationale, l’opération nationale intitulée : «
Des contenus pédagogiques pour l’enseignement du tennis à l’école élaborés avec la FFT Le partenariat avec la FFT et l’USEP fonctionne depuis de nombreuses années et ce document pédagogique a été créé en 2008/2009 sous forme de CD-ROM. Il a
Dans le cadre du développement du football à l’école et en lien avec la convention nationale signée en mai 2014, la Fédération Française de Football (FFF), le Ministère de l’Education Nationale (MEN) et l’Union Sportive de l’Enseignement du Premier degré
Des contenus pédagogiques pour l’enseignement du badminton à l’école élaborés avec la FFBad Suite à une formation complémentaire proposée par l’USEP à ses animateurs en collaboration avec la fédération de badminton en XXX, un document pédagogique a permis de présenter
Construire des rencontres sportives éco-responsables, c’est ce à quoi l’USEP, en particulier au travers de cette fiche, veut contribuer, s’affirmant bien ainsi dans sa mission d’association complémentaire de l’école, en s’ancrant sur cet apprentissage tel qu’il est décrit par l’Education
Planète Enjeux propose de : sensibiliser les enfants à leur impact sur la planète (biodiversité, ressources naturelles, climat) ; mesurer cet impact grâce au calcul de l’empreinte écologique débattre des enjeux environnementaux : services rendus par la nature, mode de consommation,
Fondation du Sport Français, en collaboration avec l’USEP et avec le soutien de Procter & Gamble (P&G) et du groupe Carrefour, a lancé le programme « Avec le sport, aidons nos enfants à bien grandir », destiné à privilégier la
L’USEP agit dans les domaines croisés du sport et de la santé en prônant les bienfaits d’une pratique significative d’activités physiques pour les enfants. Elle affirme ainsi son engagement dans la mise en œuvre d’une éducation à la santé. Ainsi
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Le Remue-méninges, c’est d’abord et avant tout un des ateliers d’une rencontre sportive USEP. Le « Remue-Méninges» emprunte pour son fonctionnement le protocole des ateliers de philosophie de l’AGSAS (association des groupes de Soutien au Soutien) inspiré des travaux de
Un outil interactif numérique de prévention des conduites à risques dans le champ sportif auprès des enfants des écoles primaires publiques dès 8 ans. En favorisant l’avènement des compétences psychosociales cet outil contribue à la construction de facteurs de protection
La rencontre sportive est le moyen d’expression de l’USEP. C’est elle qui définit au mieux notre action, ne serait-ce que parce qu’elle apparaît comme notre premier but dans l’article 2 de nos statuts : «L’USEP est habilitée à organiser les
Les fiches – rencontres ont été écrites avec nos partenaires afin de mettre en avant la conception partagée de la manière dont s’articule ce partenariat. Elles témoignent de notre volonté d’accompagner toute action sportive dans les écoles d’une réflexion éducative
Autour des rencontres sportives qu’elle organise, l’USEP travaille a permettre à chaque enfant de devenir acteur de sa rencontre mais aussi penseur. Inciter chaque enfant à s’asseoir, réfléchir, discuter autour de chaque sujet que la rencontre sportive USEP lui a
Cet ouvrage a été conçu pour les Enfants à la suite de l’appel qui avait été lancé afin de recueillir un dessin et un texte par comité et constituer un ouvrage à faire vivre sur le thème du « vivre ensemble ».
L’ANCP (Association Nationale des Conseillers Pédagogiques) et l’USEP ont réalisé un module de formation à destination des enseignants sur la question des valeurs de la république. Ce module propose 2 temps : un premier temps de mise en contexte sur
La rencontre sportive-associative est la marque de fabrique de l’Usep. Organisée en temps scolaire ou hors temps scolaire, elle vient en prolongement de l’EPS et finalise généralement un cycle d’apprentissage. La rencontre Usep est conçue comme un complément de l’EPS.
Parmi ses partenaires économiques, l’Usep compte un assureur (Apac Assurances), deux équipementiers (Decathon Pro et Wesco) et une société spécialisée dans la communication par l’objet (Objetrama).
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